Skip to main content

Hvad er Hjælpemidler og Hvordan virker det?

Hvad er den perfekte mandekrop? (Juni 2025)

Hvad er den perfekte mandekrop? (Juni 2025)
Anonim

"Hjælpemidler" er et bredt begreb, der refererer til flere typer hjælpemidler, der bruges til at hjælpe voksne og børn med handicap i deres dagligdag. Hjælpemidler behøver ikke at være højteknologiske. Hjælpemidler kan være noget, der ikke bruger meget "teknologi" overhovedet. Pen og papir kan tjene som en alternativ kommunikationsmetode til en person, der har svært ved at tale. I den anden ende af spektret kan hjælpeteknologi omfatte ekstremt komplicerede enheder, såsom eksperimentelle exoskeletoner og cochleære implantater. Denne artikel er beregnet som en grundlæggende introduktion til hjælpeteknologi til personer, der ikke oplever en handicap, så vi dækker ikke alle former for hjælpeløsning, der anvendes i alle situationer.

Universal Design

Universal design er begrebet at bygge ting, der er nyttige og tilgængelige for dem med og uden handicap. Websites, offentlige rum og telefoner kan alle oprettes med universelle design principper i tankerne. Et eksempel på universelt design kan ses mest på tværs af byen. Rampe er skåret i kantene på krydset for at gøre det muligt for både folk at gå og de, der bruger en kørestol at krydse. Walk-signaler bruger ofte lyde ud over visuelle signaler, så personer med synshandicap kan vide, hvornår det er sikkert at krydse. Universal design er ikke kun til gavn for mennesker med handicap. Crosswalk ramper er nyttige for familier, der skubber barnevogne eller rejsende, der trækker hjulbagage.

Visuelle værdiforringelser og udskriftsvanskeligheder

Synsforstyrrelser er meget almindelige. Faktisk oplever 14 millioner amerikanere en visuel svækkelse i nogen grad, selv om de fleste mennesker bare har brug for hjælpemidlet til briller. Tre millioner amerikanere har synsforstyrrelser, der ikke kan korrigeres med briller. For nogle mennesker handler det ikke om et fysisk problem med deres øjne. Læringsforskelle som dysleksi kan gøre det sværere at læse tekst. Computere og mobile enheder som telefoner og tabletter har givet et stigende antal innovative løsninger, der hjælper med både synsforstyrrelser og trykhæmning.

Skærmlæsere

Skærmlæsere er (som det lyder) apps eller programmer, der læser teksten på skærmen tilbage, normalt med en computergenereret stemme. Nogle synshandicappede bruger også en genopfriskbar blindskrift, som oversætter skærmen til computeren (eller tablet) til en stille punktskrift. Hverken skærmlæsere eller braille skærme er et universalmiddel. Websites og apps skal laves med indkvartering i tankerne for at kunne læse korrekt i skærmlæsere og alternative skærme.

Både Android og iOS-telefoner og tablets har indbyggede skærmlæsere. På iOS kaldes detteVoice over, og på Android hedder detTal tilbage. Du kan nå begge via adgangsindstillingerne på de respektive enheder. (Hvis du forsøger at aktivere dette ud af nysgerrighed, kan det tage flere forsøg på at deaktivere den.) Kindle Fire's indbyggede skærmlæser kaldes Udforsk ved berøring.

Smartphones og tabletter med berøringsskærme kan virke som et nysgerrig valg for de synshandicappede, men mange mennesker finder dem nemme at bruge med de indstillede indkvarteringsindstillinger. Generelt kan du konfigurere startskærmen på både iOS og Android for at få et jævnt fordelt antal apps på faste steder på skærmen. Det betyder at du kan trykke fingeren på den rigtige placering af skærmen uden at skulle se ikonet. Når Talkback eller VoiceOver er aktiveret, vil tapping på skærmen skabe et fokusområde omkring det emne, du har tappet (dette er skitseret i en kontrastfarve). Telefonens eller tabletens computerspeech læser tilbage, hvad du lige har trykket på "OK-knappen", og så trykker du på den igen for at bekræfte dit valg eller trykke et andet sted for at annullere det.

Til stationære og bærbare computere er der en bred vifte af skærmlæsere. Apple har opbygget VoiceOver i alle deres computere, som også kan output til braille displays. Du kan tænde den ved hjælp af tilgængelighedsmenuen eller skifte den til og fra ved at trykke på kommando-F5. I modsætning til telefon TalkBack og VoiceOver er det faktisk ret nemt at aktivere og deaktivere denne funktion. Nylige versioner af Windows tilbyder også indbyggede tilgængelighedsfunktioner gennem fortæller, selvom mange Windows-brugere foretrækker at downloade mere kraftfuld skærmlæsningsprogrammel såsom gratis NVDA (onvisual desktop access) og den populære men dyre JAWS (Job Access With Speech) fra Freedom Videnskabelig.

Linux-brugere kan bruge ORCA til skærmlæsning eller BRLTTY til braille-skærme.

Skærmlæsere bruges oftest i kombination med tastaturgenveje snarere end en mus.

Stemmekommandoer og diktering

Stemmekommandoer er et godt eksempel på universelt design, da de kan bruges af alle, der kan tale tydeligt. Brugere kan finde stemmekommandoer på alle nyere versioner af Mac, Windows, Android og iOS. For længere diktation er der også tale tale genkendelsessoftware.

Forstørrelse og kontrast

Mange mennesker med synshandicap kan se, men ikke nok nok til at læse tekst eller se genstande på en typisk computerskærm. Dette kan også ske for os, når vi bliver ældre, og vores øjne ændres. Forstørrelse og tekstkontrast hjælper med det. Apple-brugere er generelt afhængige af MacOS-tilgængelighed og tastaturgenveje for at zoome til dele af skærmen, mens Windows-brugere foretrækker at installere ZoomText. Du kan også tilpasse dine browserindstillinger separat for at forstørre teksten på Chrome, Firefox, Microsoft Edge og Safari eller installere separate tilgængelighed værktøjer til din browser.

Desuden (eller i stedet for) forstørrer teksten nogle mennesker det mere nyttigt at øge kontrasten, invertere farverne, gøre alt til en gråtoner eller forstørre markørens størrelse. Apple tilbyder også en mulighed for at gøre musemarkøren større, hvis du "ryster" den, hvilket betyder at du bøjer markøren frem og tilbage.

Android- og iOS-telefoner kan også forstørre tekst eller ændre skærmkontrast, selv om det måske ikke fungerer godt med nogle apps.

For nogle mennesker, der oplever en skrivehæmning, kan e-læsere gøre læsningen lettere enten ved at tilføje tekst til tale eller ved at ændre skærmbilledet.

Lydbeskrivelser

Ikke alle videoer tilbyder dem, men nogle videoer tilbyder lydbeskrivelser, som er voiceovers, der beskriver den handling, der foregår i videoen for folk, der ikke kan se den. Dette er forskelligt fra billedtekster, som er tekstbeskrivelser af de ord, der siges.

Selvkørende biler

Dette er ikke en teknologi, der er tilgængelig for den gennemsnitlige person i dag, men Google tester allerede selvkørende biler med uledsagede blinde passagerer.

Hørelsesnedsættelser

Høretab er meget almindeligt. Selvom mange høre mennesker plejer at tænke på delvis høretab som "hørehæmmede" og fuldt høretab som "døv", er definitionen meget fuzzier. De fleste mennesker, der identificerer som døve, har stadig en vis hørelsesgrad (det kan nok ikke være nok til at forstå tale). Derfor er forstærkning en fælles hjælpeteknologi (i det væsentlige hvad høreapparater gør.)

Telefonkommunikation og høretab

Telefonkommunikation mellem døve og høreapparat kan ske i USA via relætjeneste. Relæetjenester tilføjer normalt en menneskelig oversætter mellem de to personer i samtalen. En metode bruger tekst (TTY), og den anden bruger streaming video og tegnsprog. I begge tilfælde læser den menneskelige oversætter enten teksten fra TTY-maskinen eller oversætter tegnsprog til engelsktalte for at viderestille kommunikationen til en høreapparat på telefonen. Dette er en langsom og besværlig proces, der involverer mange frem og tilbage og nødvendiggør i de fleste tilfælde, at en anden er interesseret i samtalen. Undtagelsen er en TTY-samtale, der bruger talegenkendelse software som mægler.

Hvis begge brugere har en TTY-enhed, kan samtalen helt og holdent ske i tekst uden relæoperatør. Nogle TTY-enheder forudser imidlertid instant messaging og SMS-apps og lider nogle mangler, som f.eks. At være begrænset til en enkelt linje med all-caps-tekst uden tegnsætning. Men de er stadig vigtige for nødsendere, da en døve person kunne foretage et TTY-opkald uden at skulle vente på en relætjeneste til at oversætte nødinformationerne frem og tilbage.

Billedtekster

Videoer kan bruge billedtekster til at vise den talte samtale ved hjælp af tekst. Åbn billedtekster er billedtekster, der er permanent oprettet som en del af videoen og kan ikke flyttes eller ændres. De fleste foretrækker lukkede billedtekster, som kan tændes eller slukkes og ændres. For eksempel på YouTube kan du trække og slippe lukkede billedtekster til et andet sted på skærmen, hvis billedteksterne blokerer dit syn på handlingen. (Fortsæt og prøv det). Du kan også ændre skrifttyper og kontrast til billedtekster.

  1. Gå til en YouTube-video med lukkede billedtekster.
  2. Klik på Indstillinger
  3. Klik på Undertekster / CC
  4. Herfra kan du også vælge automatisk oversættelse, men vi ignorerer det for nu, klik på Valg
  5. Du kan ændre et antal indstillinger, herunder skrifttypefamilien, tekststørrelsen, tekstfarven, skrifttypernes opacitet, baggrundsfarve, baggrundsopacitet, vinduesfarve og opacitet og karakterkantsstil.
  6. Du skal muligvis rulle for at se alle mulighederne.
  7. Du kan også nulstille til standardindstillingerne fra denne menu.

Næsten alle videoformater understøtter lukkede billedtekster, men for at lukkede billedtekster skal fungere korrekt, skal der tilføjes tekstteksten. YouTube eksperimenterer med automatisk oversættelse ved hjælp af den samme stemmedetekteringsteknologi, der styrer kommandoer til Google Now-kommandoer, men resultaterne er ikke altid fantastiske eller præcise.

Taler

For dem der ikke kan tale, er der en række stemme synthesizers og hjælpemidler, der oversætter gestus til tekst. Stephen Hawking kan være det mest berømte eksempel på en person, der brugte hjælpeteknologi til at tale.

Andre former for forstærket og alternativ kommunikation (AAC) kan omfatte lavteknologiske løsninger som laserpeger og kommunikationsbrædder (som vist på tv-showet Speechless), dedikerede enheder eller apps som Proloquo2Go.