Ti år efter at jeg var landet her fra mit hjemland Irland, mødte jeg en amerikansk kvinde, der har givet mig mit bedste karriererådgivning til dato.
I 1920'erne var denne kvindes mor emigreret fra Irland til Amerika for at blive en huspige i en af disse Downton Abbey getups, hvor hun havde på sig en sort kjole og en svag kasket og sagde: “Ja frue” og “Nej ma” er."
”Kan du lave mad?” “Kan du køre tøjet?” “Kan du sy?” Hver potentiel chef havde sit eget sæt interviewspørgsmål til denne unge pige fra Irland.
"Ja, " "Ja, " og "Ja, " sagde den unge emigré. ”Og så, ” (sagde hun til sin datter) ”Jeg ville løbe tilbage til internatet eller til bybiblioteket for at studere og studere, indtil jeg faktisk kunne gøre, hvad jeg sagde, jeg kunne gøre.”
Min amerikanske ven humrede, da hun fortalte mig denne historie om sin freewheeling afdøde mor. Så sagde hun: ”Jeg har aldrig glemt mammas historie og dens iboende råd: Sig, at du kan gøre det, og så sørg for, at du virkelig kan.”
Det har jeg heller ikke i over to årtier, det har tjent mig godt.
Misforstå mig ikke. Jeg går ikke ind for at "sige, at du kan", hvis det betyder, at du fudrer dine færdigheder, uddannelse eller evner på arbejdspladsen. For det første, hvem blandt os har ikke været vidne til nedfaldet eller plukket løs, når en ny kolleges CV viser sig at være mere på listen over færdigheder?
Selv hvis det ikke var uetisk (som det er), i disse dage med online-porteføljer og professionelle netværkswebsteder, kan forkert repræsentation af os lande os og vores genoptagelse på løgnernes sortliste.
Jeg mener stadig, at vi skal tage en årlig opgørelse over vores nuværende jobroller og færdighedsområder og forelægge dem for en årlig "Hvad ellers kunne jeg gøre?" -Revision.
Jeg gik på college i begyndelsen af 1980'erne, i et land, hvor i det mindste for os landdistrikterne piger, unge kvinder skulle følge et kønsmæssigt (læs: begrænset) uddannelses- og karrierespor. Så jeg føler mig en afvigelse, når jeg ser på dagens tilbud på videregående uddannelser og den enorme menu med valg af college-kurser - især for kvinder. Men jeg spekulerer også på, om vi i dag ikke har specialiseret os for meget, hvis vi ikke graduerer vores 20 og 30-somethings med et foragtet sæt monokompetencer. Jeg spekulerer også på, om disse monokvalifikationer begrænser vores nybegynderes nytteevne og nyttelighed i en virkelig verden, som konstant udvikler arbejdspladsen.
Hvis du skifter branche eller arbejder i et nyt land, er spørgsmålet "Hvad kan du gøre?" Undertiden et spørgsmål om semantik. Det lærte jeg, da jeg interviewede et job, hvor rekruttereren spurgte: ”Hvad er din erfaring med projektledelse? Og hvilken projektstyringssoftware har du brugt? ”Som en idiot, og imod min vens mors råd, kiggede jeg på tværs af skrivebordet på hende og sagde:” Jeg er bange for, at jeg ikke har noget. ”
Jeg fik jobbet alligevel. Et par dage efter opdagede jeg, at "projektstyring", i det mindste som det gjaldt i kommunikationsområdet, er et spørgsmål om effektiv styring af dine job og frister. Jeg prøvede noget af softwaren. Intet af det var så godt som mine gamle, afprøvede tricks: en daglig håndskrevet projektliste og mine Outlook-alarmer. Lektionen: Før du flytter til en ny region, skal du slå op i de store virksomheder og job for at se, hvad de navngiver noget, du allerede gør (eller kan gøre).
Men i mellemtiden er her fem tip til at udvide dit dygtighedssæt og være klar til at sige, ”Ja, jeg kan!” Til den næste jobpromovering eller -mulighed.
1. Hvad kan jeg forbedre eller udvide?
Lav en oversigt over hele din færdighedsliste. Så spørg dig selv, "Hvilke områder kan udvides med bare lidt mere træning?"
2. Sagde nogen træning?
At komme fra hvor du er nu til hvor du kunne eller burde være kan være lettere og billigere end du måske tror. Mange nationale eller regionale handelsforeninger tilbyder gratis eller meget billige webinarer, hvoraf mange undervises af nationale eksperter. Derefter arkiveres webinarerne på foreningens websted for din snyderis-reference. Find også de bedste forretningskonsulenter i din branche. Som en del af deres egne opsøgende programmer eller kundeloyalitetsprogrammer leverer mange konsulenter værdipakke information via deres freebie nyhedsbreve eller online blogs.
Eller bare Google dit målemne. Der er flere online, hvordan man gør artikler og videoer, end du nogensinde har brug for. Og kontroller din voksen- eller efteruddannelsesundervisning i nærheden. En kort, seks-ugers klasse eller træning kan være alt hvad du behøver for at skubbe det ene færdighedsområde fra dabbler til gører.
3. Brug det eller Mist det
Tilbage i mit forrige liv som lærer troede vi, at studerende havde et otte-timers vindue til at øve, hvad de havde lært i klasseværelset. Ditto for vores arbejdspladsevner. Mens webinarer og træninger er store, er det vigtigt at sætte dem i øjeblikkelig brug og praksis.
4. Lær ordforrådet
At kende lingoen er ikke det samme som at have dygtighed , men i et job- eller promoveringssamtale, at tale samtalen eller bruge eller stille spørgsmål i den rigtige terminologi, vil du vise dit engagement og parathed til at lære mere.
5. Vært frivillig
Vil du tilføje bevilling eller forslag til skrivning til din værktøjskasse? Eller få erfaring i events management? Dit lokale bibliotek, ungdomsgruppe eller spisekammer, kan være meget tilfredse med at have dig. Ved at frivilligt arbejde kun et par timer om måneden, får disse organisationer, der har budget, dine færdigheder, mens du får den on-the-job-oplevelse og forhåbentlig håndgribelige og prale-resultater.
Min ven fortalte mig, at hendes indvandrermor aldrig var uden job. Og da denne husmor følte sig udnyttet eller overarbejdet i det ene hus, flyttede hun simpelthen videre til det næste job med sine nyligt lærte evner - og en ny selvtillid til at sige: ”Ja. Intet problem. Jeg kan gøre det."
