I de formative år, hvor jeg ikke var helt sikker på, hvad jeg ville gøre med mit liv, blev jeg på en eller anden måde overbevist om, at jeg ville være et nyhedsanker.
Så i et af mine sidste semestre på college accepterede jeg en praktikplads på en lokal nyhedsstation. Jeg betragtede det som et springbræt i det, jeg troede ville være en lang og succesrig karriere inden for tv-journalistik, og jeg var ivrig efter at slå jorden i gang på min første dag.
I løbet af de næste flere uger tilbragte jeg timer på at kategorisere gamle bånd, skygge journalister på opgaver og se på middag udsendt fra kontrolrummet. Men her var det, der overraskede mig: Hver gang jeg blev tilbudt muligheden for at prøve noget nyt og få nogle værdifulde erfaringer, lukkede jeg mig.
Da en reporter spurgte, om jeg gerne ville gøre et segment foran kameraet, afviste jeg. Da nyhedsdirektøren spurgte, om jeg havde nogen ideer under vores morgenmøde, rystede jeg på hovedet. Da en anden reporter meldte sig frivilligt til at hjælpe mig med at optage en voiceover, lod jeg som om jeg havde noget mere presserende at tage sig af.
”Hvad er der galt med mig?” Tænkte jeg med mig selv, da jeg gemte mig alt for længe i en badeværelsesbås. Alle de andre praktikanter tog fat i tøjlerne, satte sig selv derude og fik en fantastisk oplevelse under deres bælter. Hvorfor var jeg så doven? Hvorfor manglede jeg pludselig det drivkraft og arbejdsmoral, jeg stolte på?
Så en morgen, da jeg spadserede op ad trin til nyhedsrummet, havde jeg en slags slags: jeg kunne ikke lide dette. Faktisk frygter jeg stort set at gå ind i min praktik dag ind og dag ud.
Jeg faldt i en fælde, som vi sandsynligvis alle befandt os i før: Jeg forvekslede total uinteresse med dovenskab. Jeg var ikke en glat nyhedspraktikant, fordi jeg var uden tilladelse. Nej, jeg var en glat nyhedspraktikant, fordi jeg simpelthen ikke ønskede at være nyhedsuddannet.
Lathed versus uinteressant
Dette er et koncept, som Tony Stubblebine veltalende udforsker i sit indlæg for Better Humans, hvor han taler om, hvordan han aldrig udmærkede sig i skolen.
Overvej, hvilke historier du fortæller dig selv om, hvad du ikke kan gøre. Er nogle af disse virkelig bare situationer med uinteresse, som du snurrer ind i personlige fiaskoer? ”
For mig har der været mange gange, hvor jeg har forvirret de to. Jeg har altid svært ved at motivere mig selv til at løbe - ikke fordi jeg hader at træne, men fordi jeg ikke bliver begejstret for at løbe specifikt. Jeg vil hellere køre på min cykel eller tage en gruppe fitness fitness. Jeg plejede at acceptere opgaver på sociale medier fra mine freelance-klienter, men havde altid den sværeste tid med at sidde ned og få disse projekter gjort. Det viser sig, jeg nyder bare ikke det område af arbejdet.
Selvfølgelig involverer et stort stykke voksenliv at skulle gøre ting, som du ikke altid ønsker at gøre, og som sandsynligvis ikke ændrer sig snart. Desværre betyder det at erkende, at du ikke er interesseret i noget, altid at du kan undgå det for evigt.
Den vigtige lektion at tage væk er imidlertid denne: Bare fordi du har svært ved at blive motiveret til at tackle noget, gør du ikke automatisk doven, ubrugelig eller uklassificeret. Meget ligesom jeg var nyhedspraktikant, kunne du simpelthen forfølge de forkerte mål.
Og ved du hvad? At erkende, at det er det første skridt til at finde ud af, hvad du vil gøre.
